Home

Kind-met-zelfvertrouwen richt zich op het begeleiden van kinderen, tevens hun ouders en docenten rond het thema hoogbegaafdheid. Ook voor dyslexie en beelddenken kunt u bij Maaike terecht.

Hoogbegaafdheid

Herkent u meerdere van onderstaande punten?

  • Uw kind wil plotseling niet meer naar school
  • Uw kind verveelt zich op school, vindt erg veel “stom” of “saai”
  • Uw kind heeft moeite met samenwerken
  • Uw kind heeft vaak woedebuien
  • Uw kind gedraagt zich op school heel anders dan thuis
  • Uw kind observeert heel scherp zijn/haar omgeving
  • Uw kind is plotseling weer gaan broekplassen of bedplassen
  • Uw kind heeft moeite met aansluiting bij andere kinderen
  • Uw kind is erg bang om fouten te maken
  • Uw kind geeft aan dat andere kinderen hem/haar niet begrijpen
  • Uw kind presteert beneden niveau en gaat uitdagingen uit de weg of blokkeert
  • Uw kind past zich aan, ten koste van zichzelf, aan de groep
  • Uw kind heeft zichzelf leren lezen, rekenen of een andere taal aangeleerd
  • Uw kind is zeer gevoelig, en kan geen merkjes verdragen in kleding, of heeft last van jeukende en/of prikkende kleding
  • Uw kind kan zich moeilijk concentreren, is snel afgeleid, erg gevoelig voor prikkels van buitenaf zoals, geluid, licht, sfeer etc.
  • Uw kind is erg perfectionistisch en/of neemt dingen heel erg letterlijk
  • Uw kind heeft een zeer sterk ontwikkeld rechtvaardigheidsgevoel
  • Uw kind is soms in staat tot hyperfocus op één ding en lijkt op andere zaken amper focus te kunnen vinden
  • Uw kind speelt liever met oudere of veel jongere kinderen dan eigen leeftijd
  • Uw kind heeft belemmerende overtuigingen, zoals “ik kan het niet”, “niemand wil met mij spelen”

Dan is uw kind wellicht hoogbegaafd en worstelt het hiermee. Vaak wordt ten onrechte gedacht “hoogbegaafden hebben het makkelijk, alles komt ze gewoon aanwaaien.” Niets is minder waar. Het hebben van een zeer hoog IQ kan soms knap lastig zijn. Je verveelt je op school, leeftijdsgenootjes snappen je niet en je moet te telkens aan je omgeving aanpassen simpelweg omdat de omgeving zich niet aan jou kan aanpassen. Dit kan veel van bovenstaande punten als resultaat opleveren. Bij kind-met-zelfvertrouwen bent u hiervoor aan het goede adres. Maaike werkt met veel creativiteit en toepasbare technieken. Kinderen en hun ouders krijgen simpele praktische handvatten aangeboden waar ze samen gemakkelijk en effectief mee aan de slag kunnen.

Waar we o.a. naar streven is:

  • Verminderen of zelfs volledig verdwijnen van bovengenoemde punten.
  • Uw kind zit weer goed in zijn/haar vel.
  • Verloren zelfvertrouwen van uw kind terugvinden en uitbouwen.
  • De behoefte achter het gedrag leren zien, zowel van het kind als zijn/haar omgeving en het kind leren deze behoefte op een positievere manier te vervullen.
  • Uw kind kan zich beter handhaven in een omgeving waar hij/zij “anders” gevonden wordt dan de meesten.
  • Ondekken waar en waarom uw kind vastloopt en leren dit tackelen.
  • Uw kind zijn/haar emoties leren te herkennen, ze te waarderen, er de boodschap van te leren om er vervolgens grip op te krijgen.
  • Gezonder omgaan met perfectionisme en dit positief en op het juiste moment in leren zetten.
  • Uw kind zijn/haar eigen talenten te leren herkennen, te laten floreren en minder sterke kanten te accepteren voor hoe ze zijn zonder de verantwoordelijkheid hiervoor los te laten.
  • Uw kind leren stapje bij beetje buiten zijn/haar comfortzone te gaan om te groeien!

Talentbegeleider Maaike (zelf ook hoogbegaafd) kan je heel veel waardevolle handvatten aanreiken om mee aan de slag te gaan. Het begint allemaal met bewustwording.

  • Waar sta je nu?
  • hoe kijk je tegen de dingen aan?
  • waar wil je heen?
  • en hoe kom je daar waar je naartoe wilt?

Samen gaan we dat onderzoeken.

Kinderen kunnen individueel of in groepsverband begeleid worden. Er kan gekozen worden voor specifiek gekozen thema’s of voor een volledig programma. Speciaal voor groepen heeft Maaike een “Smarties-programma” ontwikkeld. Wilt u meer informatie over dit programma? Aarzel niet en neem vrijblijvend contact op.

Ook als volwassene, ouder of leerkracht kunt u bij Maaike terecht voor advies.

“Kinderen helpen om te leren, geweldig om ze te zien “groeien”, dát motiveert mij!” – Maaike

Wat zeggen anderen:

In het schooljaar 2016-2017 waren wij op zoek naar een werkwijze om onze (vermoedelijk) hoogbegaafde kinderen verder te helpen in hun ontwikkeling. Wij kwamen in contact met Maaike en haar Smarties training. Haar werkwijze sprak ons aan omdat zij een programma aanbiedt dat zich richt op het creëren van de sociaal emotionele voorwaarde om tot leren te komen. Doormiddel van creatieve opdrachten en/of verhalen laat ze de kinderen kennis maken met o.a. de leerkuil, behoefte achter het gedrag, het cadeautje” NOG” en Makkieland & Lefland.

Maaike is zeer betrokken bij school, ouders en kinderen. De samenwerking tussen school en Maaike hebben wij als zeer prettig ervaren. Maaike gaat mee met de wensen van school en past zich, waar mogelijk, aan. Wij merkten dat onze kinderen graag naar haar lessen toegingen en dat zij deze handvatten gebruikten in de klas. Voor Maaike was het een missie om dezelfde taal te creëren tussen school, ouders en kinderen. Om dit te bereiken heeft ze thematische bijeenkomsten georganiseerd voor leerkrachten en ouders.

Maaike gaf altijd een zeer uitgebreide overdracht van de voortgang van haar lessen aan ouders en school. Hieruit bleek dat zij een warm hart toedraagt aan de kinderen. Maaike is een zeer bijzondere vrouw met enorm veel kennis op het gebied van (vermoedelijk) hoogbegaafde kinderen. Wij hebben als school heel veel tools geleerd om onze leerlingen beter te begeleiden in hun ontwikkeling. Wij raden deze training dan ook zeer zeker aan!

Xandra Pieters en Jessica Pönitz

Harbour Bilingual, Rotterdam